At lære at følge anvisninger er en færdighed, der viser sig nyttig på mange områder. Børn har brug for at praktisere i følgende retninger for at hjælpe dem med at udmærke sig i skolen. Building Blocks hjemmeside påpeger også, at følgende anvisninger hjælper børnene til at holde sig trygge i nødsituationer og i hverdagssituationer. Mange aktiviteter lærer børn at følge anvisningerne i et underholdende format.
Farvevejledning
En blank farveside skaber grundlaget for en aktivitet for følgende retninger. Aktiviteten fungerer godt i en gruppe, men kan også bruges sammen med et barn. Hver deltager har det samme billede og et sæt af de samme farveblyanter. Farve en kopi af billedet på forhånd for at tjene som reference. Giv anvisninger til farve hver sektion af billedet. Du kan f.eks. Instruere børnene til at farve blomsten rød, solgul og græsgrøn. Vis dit billede, så børnene kan sammenligne deres færdige produkt med din. Hvis de fulgte anvisningerne, skal hvert billede se ud ens.
Retningskort
Billede- eller ordkort nedbryder anvisningerne for at fuldføre en bestemt opgave. Skriv eller tegne hvert trin i en proces, såsom bagning af cookies eller udfyldning af et håndværk. Vælg en aktivitet, der har specifikke sæt, der skal følges for succes. Dette hjælper børnene med at indse, at alle trin er kritiske, når de følger vejledningen. Ungene ser på hvert kort og gennemfører det tilsvarende trin i rækkefølge. Hvis de følger trinene nøjagtigt, skal de kunne afslutte projektet.
Skattejagt
En skattejagt er i det væsentlige en liste over retninger at følge for at finde en belønning. Opret et sæt retninger eller spor, der fører børnene til slutningen af skattejagt. Børnene følger hvert trin for at finde den næste anelse. En anden mulighed er at tegne et kort med specifikke retninger. Dette kan omfatte at styre børnene for at tage et bestemt antal trin eller gå til bestemte landemærker. Hvis børnene følger anvisningerne korrekt, belønnes de med skatten i slutningen.
Blokstrukturer
Blokke er populære hos børn, men de arbejder også godt for at lære børn om følgende retninger. Opret en blokstruktur forud for tiden. Kompleksiteten af strukturen afhænger af børnenes alder. Giv børnene trinvise anvisninger for at rekonstruere blokbygningen. For at give børnene en chance for at give retninger, lad et barn bygge sin egen blokstruktur. Han giver derefter de andre børn anvisninger om at opbygge strukturen. Dette hjælper børn med at bryde en opgave og lære vigtigheden af at inkludere alle trin.
