Børn responderer på miljøpres, krav og modgang på forskellige måder. Nogle børn retter deres følelsesmæssige problemer udad i eksterniserende adfærd. Disse børn udtrykker deres negative reaktioner på deres livserfaringer ved at påtage sig negative, ofte ødelæggende handlinger inden for eller imod det sociale og fysiske miljø. Som nævnt i "Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing" kan eksternaliserende adfærd modvirkes til internaliserende adfærd, hvor børn retter deres følelser og følelser ind i depressive, ængstelige eller andre indre rettede tilstande.
Typer af eksternaliserende adfærd
Barn, der eksternaliserer, indtager typisk deres følelsesmæssige problemer ved at rette vrede, frustration, angst eller andre følelser ind i aggressiv eller kriminel adfærd. Eksempler på delinquent eksternaliserende adfærd kan omfatte snyd, indstilling af brande, sværger, stjæle, truancy, løgn og hærværk. Børn kan eksternisere gennem forskellige aggressive adfærd, som skæl, skrige, søge opmærksomhed, argumenterer, driller, truer, er krævende og mister deres temperament. Hyperaktivitet og impulsivitet klassificeres også som former for eksternaliserende adfærd.
Diagnoser
Børn, der engagerer sig i externaliserende adfærd, falder normalt ind i specifikke diagnostiske kategorier af American Psychiatric Association's "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders" eller DSM -IV. Børn, der udviser aggressiv adfærd, diagnosticeres ofte med oppositionsbekæmpelse, mens børn, der engagerer sig i kriminel adfærd, har tendens til at blive diagnosticeret med adfærdssygdomme. Børn, der er hyperaktive, distraherede og impulsive, diagnosticeres ofte med opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetssyndrom.
Konsekvenser
Eksterniserende adfærd har den umiddelbare virkning af at forstyrre familien, skolen eller andre sociale omgivelser, hvor barnet optræder. Ofte berører forældre, lærere eller andre voksne barnet, straffer eller isolerer dem. De potentielle langsigtede virkninger af uhæmmet eksternaliserende adfærd er alvorlige for den enkelte og for samfundet. I 1996 blev nær 3 millioner ungdomme arresteret. Børn, der beskæftiger sig med externaliserende adfærd, har større risiko for ungdomskriminalitet, vold og voldelig kriminel adfærd.
Tidlige biologiske faktorer
Genetiske og tidlige maternelle og miljømæssige faktorer kan bidrage til risikoen for eksternalisering af adfærd. Maternær underernæring, rygning, medicin og alkoholbrug under graviditet, sygdom under graviditet og fødselskomplikationer kan påvirke udviklingen og derved bidrage til risikoen for eksternalisering af adfærd. Ligeledes kan genetiske faktorer, herunder forkærlighed for den biologiske moder eller biologiske far til at anvende eksternaliserende adfærd, bidrage til risikoen for, at et barn udviser eksternaliserende adfærd, ifølge "Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing."
Typisk kursus
De fleste børn udviser eksternaliserende adfærd, men som deres nervesystem, kognitiv udvikling og verbale evner fremskyndes, spenderer deres anvendelse af eksterniserende opførsel - normalt i toddlerhood. Når de går ind i skolen, er eksternaliserende adfærd blevet afvist og administreres som regel godt. Børn, der undlader at vokse deres eksternaliserende adfærd tendenser følger forskellige kurser, nogle gange fører til kriminelle eller aggressive adfærdsmønstre, der strækker sig i voksenalderen.
Senere Social Risikofaktorer
Udviklingsfaktorer, der forudsiger dårlige resultater, omfatter dårlig følelsesmæssig regulering, uopmærksomhed, lavere socioøkonomisk status, fattigdom, høj stress, mødre afslag og dårlig forældre, ifølge "Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing." Andre risikofaktorer omfatter narkotika- eller alkoholmisbrug og dårlig kognitive evner.
Behandling
Interventioner for eksternaliserende adfærd indbefatter farmakologisk behandling ved anvendelse af medicin som lithium, resperidon, methylphenidat og haloperidol. Behandlingsstyring og parenting-effektivitetsprogrammer hjælper børn og familier med at styre eksternaliserende adfærd.
