Prosocial adfærd henviser til handlinger udført til gavn for andre af andre årsager end personlig gevinst. Børn viser dem, når de deler med andre, samarbejder, vender sig eller er der for en ven i nød. Selvløst at hjælpe andre er typisk en lært adfærd. Forældre, der demonstrerer prosocial adfærd, følger med. Børn kan lære om at hjælpe andre gennem religiøse eller andre gruppestudier. Skoler giver et samfundsmiljø, der er ideel til at opmuntre og modellere prosocial adfærd.
Empati
Hvert barn er født med samme evne til empati. Hvordan det udvikler sig afhænger af miljøet. Respektive forældre er mere tilbøjelige til at have børn, der selv udvikler prosocial adfærd. Opmuntre børn til at tænke over, hvordan andre føler og sætter sig i deres sko. Tal om, hvordan det ville føle at tabe en forælder, være i en kørestol eller flytte ind i et nyt hus. At forstå, hvordan det er at være anderledes hjælper børn med at vide, hvordan man letter det for andre. Empati hjælper med at opbygge forståelse og viden, at de også kan have brug for hjælp fra andre en dag.
Morale værdier
Moralske værdier dikterer, hvad der er rigtigt og forkert. Et barn med stærke moralske værdier kan genkende en forkert og være mere tilbøjelig til at handle for at gøre det rigtigt. Religiøse studier kan være en faktor for at lære moral, da religion ofte er et studieområde, hvor rigtige og forkerte adfærd diskuteres med følgerne deraf. Religion er ikke den eneste kilde til moralske værdier. Forventninger til prosocial adfærd af forældre og lærere indfører moralske værdier og påvirker hvordan et barn behandler søskende, ældre, lærere og jævnaldrende.
Personligt ansvar
Kraften hos en person er en stærk lektion for et barn. At lære at hans handlinger kan påvirke et samfund, positivt eller negativt, kan åbne et barns øjne for hans indflydelse. Hvis han ignorerer Johnny bliver mobbet på legepladsen, ændres ingenting. Hvis han trækker en lærer til side og nævner det, kan mobning stoppe. At tage ansvar for de omkringliggende handlinger er et stort spring i prosocial opførsel, men også en af de mindste. En side kommentar til læreren, en hånd på en venns skulder i smerte. Disse små bevægelser kan gøre en forskel i andres liv. Det kan tage år at forstå magt af en.
Andre tips
Børn lærer ved eksempel og erfaring. Vis dem altruistisk adfærd og giv dem en chance for at vise det. Lad dem hjælpe yngre søskende eller klassekammerater ved at være mentor. Hjælp dem med at samle penge til et donationsdrev på deres skole. Trusler eller straf kan være effektive til at holde negativ adfærd i fare, men vil ikke fremme prosocial adfærd. At diskutere positiv adfærd, have klare forventninger og modellering er det mest effektive for at opmuntre børn til at gøre mere for andre uden at tænke sig selv.
