Vandsikkerhedsuddannelse i en ung alder sigter mod at forhindre utilsigtet drukning, en ledende dødsårsag for børn mellem 1 og 19 år, ifølge American Academy of Pediatrics. Svømmeundervisning for børn i førskolealderen og over hjælp til forebyggelse af drukning. Yderligere vandkvalitetsevner og aktiviteter forbedrer yderligere en førskolebarns bevidsthed om korrekt adfærd i og omkring vandet.
Dramatisk Play
Dramatiske legeaktiviteter giver førskolebørn mulighed for at udøve vandkvalitetsevner uden fare for rigtigt vand. En mulighed er at give redningsveste til børnene at bære. Lav en forældet båd ved hjælp af en papkasse eller tape på gulvet med stole sidder inde i båndlinierne. Ungene træner på deres redningsveste før de kommer ind i båden. En anden mulighed er at lave en fordybningspool eller sø på gulvet ved hjælp af båndskitser eller et blåt tæppe. Lad børnene træne i gang, når de er tæt på vandet og klatre ind omhyggeligt for at komme ind i vandet.
Vand Sikkerhed Væg Art
Farveark, der illustrerer vandkvalitetsevner, giver en visuel påmindelse til førskolebørn. Kommercielt trykte farvesider, der er tilgængelige online og gennem lokale sikkerhedsgrupper, er en mulighed. Du kan også tegne dine egne billeder for at illustrere de specifikke færdigheder, du lærer børnene. Gennemgå de færdigheder, der er repræsenteret i billederne. Hæng vandsikkerhedsbillederne på væggene, så børnene ser dem regelmæssigt. Lad ældre forskolebørn tegne deres egne vandsikkerhedsbilleder og tale om dem for at hjælpe med at forstå færdighederne.
Sortere det ud
Billeder af både sikre og usikre vandfærdigheder hjælper førskolebørn med at bestemme den rette måde at handle omkring vand. Udskriv billeder fra computeren, hånd tegne billederne eller skære vandbilleder fra et magasin for at oprette aktiviteten. Eksempler på sikker praksis omfatter en person iført en redningsvest i en båd, et barn som går ved poolen i stedet for at køre, et ungt barn med en forælder i poolen eller klatring ind i poolen ved hjælp af en stige. Usikre eksempler kan omfatte en boater uden en redningsvest, en person, der dyker i lavt vand eller en person, der svømmer alene. Ungene sorterer billederne ud fra, om de er ordentlige vandadfærd eller ej. Gennemgå sikker praksis efter sorteringen er færdig.
Øvelse gør mester
Levende praksis i vandet er nøglen til at indføre vandkvalitetsevner i en børnehave. Øv at gå i poolområdet. Demonstrere hvordan man sikkert går ind i poolen før førskolebarnet praksis. Påmind barnet om at blive hos en voksen i vandet. Organiserede svømmeundervisning er en ideel ramme for at udøve vandkvalitetsfærdigheder, men du kan også arbejde på dem med dit barn på en offentlig pool eller strand.
