Parenting

Psykologisk udvikling og tidlig barndom

Pin
+1
Send
Share
Send

Hjernen kan godt være den endelige grænse af biologi. Selvom fremtrædende psykologer og psykoanalytikere har udviklet og udvidet teorier om psykologisk udvikling, er der stadig mange aspekter af hjernens udvikling og funktion, som videnskaben ikke fuldt ud forstår. Men ved hjælp af tilgængelig information til forståelse af den tidlige barndoms psykologiske udvikling kan hjælpe forældre og omsorgspersoner levere et sundt, stimulerende miljø for børn.

Social-Emotional Development

Psykoanalytiker Erik Erikson teoretiserede, at mennesker udvikler sig gennem otte faser af social-emotionel udvikling fra fødsel til alderdom. På hvert trin står en person overfor en konflikt. Hans miljø og erfaringer bestemmer, om han udvikler en positiv eller negativ personlighed som følge af konflikten. De fire faser, der opstår fra barndom til tidlig ungdomsår informerer udviklingen af ​​håb, vilje, formål og selvtillid.

Kognitiv udvikling

Udviklingspsykolog Jean Piaget udviklede en teori for at forklare, hvordan sindet behandler ny information, idet det hedder, at børn udvikler sig gennem fire kognitive faser fra barndom til ungdomsår. Fra fødslen til 2 år er børnene i det sensorimotoriske stadium, kendetegnet ved at bruge sanser og reflekser til at forstå miljøet. Preoperationstrinnet, der varer fra ca. 2 til 7 år, styres af kommunikation gennem sprog og symbolik. I den konkrete fase, som varer i tidlig ungdomsår, forbedres børns abstrakte viden og ræsonnement.

Moral udvikling

Psykolog Lawrence Kohlbergs teori om moralsk udvikling udvidede Piaget's teori. Moral i tidlig barndom er præget af en tro på, at regler er absolutte og at handlinger er enten rigtige eller forkerte. Typisk bad et barn om at forklare, hvorfor det er forkert at gøre noget, der er ondt, kan henvise til straf, måske svarende, "fordi du måske kommer i problemer." De fleste børn kan ikke forstå moralske grå områder indtil middelalderen. Moralets tidlige barndomsstadium kaldes præventionelt, fordi børn ikke ser sig selv som medlemmer af samfundet.

Miljøpåvirkning

Skønt videnskabssamfundet fortsætter med at diskutere præcis hvordan hjernen virker, er der ingen tvivl om, at miljø og oplevelser spiller en vigtig rolle i et barns psykologiske udvikling. Som nul til tre centre siger, "Responsive relationer med konsekvente primære omsorgspersoner hjælper med at opbygge positive vedhæftninger, som understøtter en sund social-følelsesmæssig udvikling." Disse tidlige relationer påvirker social og følelsesmæssig udvikling gennem resten af ​​barndommen.

Psykiske lidelser

Unge børn kan lide af en række psykiske lidelser. Prævalensestimaterne varierer meget, men det nationale center for børn i fattigdom rapporterer, at så mange som 11 procent af børn under 5 lider af angstlidelser og fobier og op til 26 procent har en modstridende lidelse. Andre psykiske lidelser, der er almindelige i tidlig barndom, omfatter opmærksomhedsunderskud / hyperaktivitetsforstyrrelse og adfærdssygdomme.

Pin
+1
Send
Share
Send

Schau das Video: Die Entwicklung der Empathie in der frühen Kindheit (Kan 2024).