Respekt er en vigtig færdighed, som vil hjælpe børnene med at lykkes, når de er unge, og som de bliver voksne. Som du fører og styrer dine børn, kan du se ivrig efter tegn på, at de lærer at opføre sig respektfuldt. Chancerne er, med en lille observation, vil du se forskellige eksempler og forekomster af respektfuld adfærd.
Indrømmelse af fejl
Evnen til at undersøge adfærd og handlinger og se fejl og fejl er en respektfuld måde at handle på, siger Faden Fulleylove-Krause og Roberta Lawonn, familie levende pædagoger med University of Wisconsin. Denne selvundersøgelse gælder for stort set alle, børn eller voksne. Processen med at indrømme en fejl og undskylde for den viser en modgang og omvendelse og viser respekt for andres følelser. Forældre der sætter et positivt eksempel på at indrømme fejl og undskylde, når det er nødvendigt, underviser børn, at der opstår fejl, men at det vigtige er at indrømme fejlen, undskylde og fortsætte.
høfligheder
Brug af fælles høfligheder i kommunikation, samtale og interaktion med andre er en anden måde, at børn kan demonstrere respektfuld adfærd, ifølge Fulleylove-Krause og Lawonn. Når børn bruger manerer som "tak", "venligst" og "undskyld mig" i samtaler, det viser høflig respekt. Lær børn for at bevare øjenkontakt med andre for at vise interesse og bekymring. Deling og samarbejde i samarbejde med andre er en anden måde at demonstrere respekt på, siger Marilyn Ellis, en specialist ved University of Maine.
Privatliv
Lær børn for at respektere andres privatliv. Privatliv omfatter andres ejendom samt oplysninger vedrørende andre. Børn bør ikke invadere andres ejendele, herunder soveværelser eller andre personlige rum. Børn skal heller ikke læse personlige beskeder eller mail eller aflytte private samtaler. Respekt for privatlivets fred er respekt for personlige grænser. Personlige grænser er vigtige for alle, både voksne og børn.
Empati
Empati er et vigtigt aspekt af respekt, ifølge Ellis. Hjælp børnene med at lære sig pleje og opleve, hvordan andre mennesker føler sig i forskellige situationer. Når nogen føler sig trist, skræmt eller vred, snak om de forskellige situationer for at undersøge, hvad der skete, og hvad der skal ske næste gang. Jo flere børn praktiserer at lære empati ved at genkende og snakke om følelser, jo bedre bliver de til at føle sig empati, når de interagerer med andre mennesker. Et eksempel på et empatisk svar fra et barn kan være en pige, der bemærker en anden pige, der ser børn, der leger på gyngerne på legepladsen. Efter at have svinget i et øjeblik, hopper den første pige ned fra swing og inviterer den anden pige til at tage en tur. Det første barn erkendte sorg og længtes efter en tur og følte sig motiveret til at vise omsorg for det andet barn ved at dele.
